O Conselho Federal da OAB definiu as datas dos Exames de Ordem que serão realizados em 2013:

O calendário é semelhante ao de 2012, com a realização de 3 exames.

Referência

1. Foto: Writing Exams /ccarlstead (CC BY 2.0)
2. OAB SP: Datas dos exames de ordem deste ano
3. Conselho Federal da OAB: Exame de Ordem

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Na próxima quinta-feira, 29/12/2012, será eleita a diretoria da OAB/SP para o triênio 2013-2015. Cada advogado escolherá uma chapa local (subseção) e uma estadual (seção).

No site da OAB/SP é possível consultar as chapas que concorrem em cada subseção. Os candidatos à presidência da OAB estadual participaram de debates e entrevistas nas últimas semanas que foram decisivos para eu decidir meu voto:

Chapa 1 – Marcos da Costa

• CBN: ‘Vamos intensificar a atuação e trabalhar na análise do sistema carcerário’
• Estadão: Marcos da Costa: ‘Buscamos mudar a relação da OAB com os seus inscritos’

Chapa 2 – Ricardo Sayeg

• CBN: ‘Tribunal de Ética da OAB na minha gestão vai operar e afastar possíveis bandidos disfarçados de advogados’
• Estadão: Sayeg: ‘A OAB não é um sindicato, é muito mais do que isso’

Chapa 3 – Alberto Toron

• CBN: ‘É preciso combater a criminalidade em SP com ações dentro da lei’
• Estadão: Toron: ‘A OAB carece de uma urgente reforma política’

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A OAB divulgou a lista das disciplinas mais escolhidas pelos examinandos do próximo exame de ordem (VIII unificado / 2012.2):

O predomínio de Penal e Trabalho já era esperado, assim como a terceira posição de Civil, que tem atraído cada vez mais examinados. As demais matérias reservam alguma surpresa, não imaginava Administrativo com 13% da preferência e muito menos Constitucional a menos escolhida.

Referência

1. Gráfico e informações da tabela: OAB: Relatório de Inscritos por Área Jurídica da Prova Prático-Profissional
2. Conselho Federal da OAB: Direito Penal foi opção da maioria dos inscritos no VIII Exame da OAB

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Está aberta a temporada para mais um exame de ordem da OAB. Sempre evitei esse assunto pois muitos já escreveram, mas chegou o dia de divulgar a minha receita – sim, sim, me lembrei de mousse, todo mundo tem uma receita, e em algum dia temos que divulgar a que desenvolvemos, alias, a minha receita de mousse é incrível, basta….  bom, vamos retomar o foco.

Quando começar

Hoje. Se você ainda não está estudando, comece hoje. Sabe aquela frase? O único dia que podemos mudar é hoje, não podemos mudar o de ontem nem o amanhã.

Comece agora, pode parecer um pouco [pouco???] paranóico, mas troque as músicas por audiolivros de direto, as revistas pelas apostilas, os livros pelas doutrinas. Aquele tempo que você passa assistindo séries, novela, futebol, hóquei, jogando videogame, troque por videoaulas, assista o Saber Direito (videos – apostilas). Enfim, utilize o pouco tempo disponível para se dedicar a OAB.

Inscrição

A inscrição é o segundo passo para você ser aprovado – e o mais importante – pois garanto que sem ele você não irá passar - se não pagar o boleto também não, como um amigo descobriu no ano passado.

É na inscrição que você escolhe a matéria para  a segunda fase. Qual matéria escolher? Aquela que você mais gosta, não se preocupe com as teorias que algumas matérias são mais difíceis que outras. Agora, se você já foi reprovado pelo menos 2x na segunda fase, talvez seja o momento de trocar de matéria.

Simule

É a parte mais importante do estudo. Utilize os exames anteriores e realize a prova nas mesmas condições, preferenciamente no mesmo horário: domingos a tarde. Nesta época, faça um simulado toda semana, corrigindo com especial atenção as questões que você errou.

Os assuntos cobrados nas provas da OAB se repetem, os simulados ajudam a fixar o conteúdo e a lidar com o tempo, quem é aprovado não é o que termina primeiro, mas quem a certa mais da metade das questões  - muitos candidatos não entenderam esse fato ainda.

Não pare

Você vai passar no próximo exame, tenho certeza. Mas se não passar [isso é tipico de advogado: excelência, o caso é totalmente improcedente, uma aventura jurídica. Mas caso Vossa Excelência assim não entenda, a indenização pretendida é exagerada..] não desista.

Conhecimento é adquirido em camadas e temos que sempre reforçar as camadas já depositadas, prestar um exame e tentar novamente meses ou anos depois é jogar fora parte do estudo [leia-se, jantares perdidos, baladas sacrificadas, tempo com a familia sacrificado] fora.

O compromisso de estudar é seu com você mesmo. Não adianta nada fingir que está estudando ou utilizar as mais variadas desculpas. Para passar é necessário estudar, não há outro caminho.

Amplie os horizontes

Raios, se você está estudando para OAB, aproveite e preste concursos também, especialmente os para trabalhar em tribunais,  já que o conteúdo e o nível das provas é semelhante. E você pode descobrir vencer em uma nova carreira [sem contar que a concorrência na advocacia está grande ].

Descanse

Por fim, vale lembrar que nada na vida é absoluto e o caminho está na moderação. Estudar demais é tão ruim como não estudar. Não podemos descuidar da alimentação, exercícios, família, etc.etc.etc. Trata-se de organizar e aumentar o tempo para os estudos.

É mais importante estudar 10 min com qualidade, do que uma tarde inteira desanimado. E, óbvio, 20 min são melhores do que 10, 30min são melhores que….

Referência

1. Foto: Photl.com

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O Conselho Federal da OAB divulgou o calendário com as datas dos próximos Exames de Ordem, até o fim de 2012:

Referência

1. Foto: Vestibular_2sem11 (CEFET_MG/flickr);
2. OAB: OAB divulga calendário sobre Exame de Ordem até 2013;

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O Conselho Federal da OAB já divulgou as datas de publicação dos editais dos dois próximos Exames de Ordem [1]:

• 2011.2: 26/09/2011
• 2011.3: 29/12/2011

Quem não prestou o Exame realizado na semana passada ou não passou para a segunda fase, precisa se preparar para o próximo exame, cuja prova deve ser realizada no fim de outubro ou no início de novembro.

Faltando 3 meses para a prova é momento de revisar as matérias, buscar conteúdo. Não deixe para estudar próximo da prova, pois o conteúdo é muito grande e precisa ser estudado com atenção.

Se você optar em se preparar com a ajuda de um cursinho preparatório para o Exame da OAB, é importante conhecer a estrutura do local e conversar com ex-alunos para avaliar a qualidade do ensino.

O Conselho Federal da OAB proíbe qualquer órgão da OAB promover ou patrocinar cursos de preparação para o Exame (provimento nº 142/2011) [2].

Referência

1.  OABPA: Exame de Ordem;
2. Conselho Federal da OAB: OAB publica vedação a órgãos internos de lançar cursos para Exame de Ordem;
3. Foto: Alexandre Pereira / flickr

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Hoje será realizado o Exame de Ordem 2011.1, poucos dias após a divulgação do desempenho das instituições no Exame anterior, o 2010.3: apenas 9,74% dos inscritos foram aprovados e a OAB atribui a baixa aprovação à falta de qualidade do ensino do direito no Brasil.

A pequena aprovação é responsabilidade da própria OAB, das instituições de ensino e dos examinandos, todos tem sua parcela de culpa.

Algumas instituições alegam que se uma prova reprova 90% dos alunos, o problema está na prova e não no aluno. Não podemos negar que o Exame de Ordem está cada vez mais difícil, a própria OAB reconheceu esse fato indiretamente ao reduzir a quantidade de questões da primeira fase, entre outras alterações [3].

As instituições tem sua parcela de culta ao aprovar alunos que não possuem conhecimento suficiente para atuar no mercado, processo que passa pela remuneração e qualificação dos professores, métodos de avaliação e principalmente pela quantidade de alunos na sala de aula, que frequentemente supera 100 alunos por sala [4].

O tempo que o aluno dispõe para se dedicar ao estudo é um dos fatores que mais influenciam nos resultados, alunos que conciliam trabalho, família e estudo tendem a ter um pior desempenho dos alunos que possuem mais tempo para estudar, especialmente nos primeiros anos do curso.

Propostas

Apontar os problemas é fácil, o que deve ser feito para melhorar?

Os dois primeiros anos de curso são fundamentais para a boa formação do aluno. O primeiro passo é a instituição promover cursos complementares para nivelar o nível dos estudantes, matérias como língua portuguesa, raciocínio lógico, etc. devem ser oferecidas fora do currículo normal do curso.

Os alunos devem ser incentivados a frequentar o reforço e a instituição não deve ser complacente com os que não atingirem o nível mínimo de conhecimento para se aprofundar nos estudos. As instituições devem se responsabilizar pelos profissionais que coloca no mercado.

A estrutura dos cursos deve ser modificada para permitir que o aluno curse quantas matérias desejar em cada semestre. Em vez de superlotar as salas e sobrecarregar os alunos, as instituições deveriam permitir que os alunos escolhessem quais matérias querem estudar no semestre. Alguns alunos concluiriam o curso em 2 ou 3 anos e outros em 10 anos.

Selo OAB

A OAB vai criar um selo de qualidade para as instituições que possuem nível satisfatório na combinação do desempenho dos alunos no Enade e nos resultados do Exame de Ordem.

O G1 [2] fez um comparativo entre o desempenho no Enade e no Exame da OAB, podemos observar que as faculdades com melhor desempenho no Exame de Ordem tem notas altas no Enade, porém, entre as instutições com pior desempenho no Exame de Ordem podemos encontrar boas avaliações no Enade.

Isso demonstra que nem o Enade, nem o Exame da Ordem sozinhos são suficientes para indicar a qualidade de ensino das instituições, mas a junção deles é um índice mais adequado, pelo menos enquanto não se encontra um método melhor.

Observações sobre o resultado do Exame de Ordem

Devemos analisar o desempenho no Exame de Ordem pelo percentual de aprovação de cada instituição e não no número absoluto de alunos aprovados, pois algumas instituições que formam milhares de alunos anualmente costumam fazer propaganda por aprovarem centenas de estudantes, esquecendo-se dos centenas que não foram aprovados.

Há um fator que pesa no Exame de Ordem e que é pouco comentado nas análises de resultados: a presença de estudantes que foram reprovados diversas vezes. O Ranking deveria considerar a data de formatura dos alunos, por exemplo, só considerando o desempenho dos alunos que cursam o último ano ou que se formaram em até 1 ano.

O professor Pierluigi Piazzi em comentou no Plug Eldorado (salvo engano, foi em um programa em ago/2010) a respeito de estratégias que escolas poderiam utilizar para melhorar artificialmente seu desempenho no Enem (estratégias que podem ser utilizadas em outros exames, como o Exame de Ordem ou o Enade):

• incentivar os melhores alunos a prestar e os piores a não prestar;
• ex alunos que estão na faculdade prestam a prova, inflando o desempenho da escola;
• empresas inscrevem os alunos da escola, todos recebem a carta com o desemepenho, mas somente as notas dos melhores alunos é computada (50 prestam, na estatística aparecem 10). Suspeita-se que alguns alunos da escola A sejam inscritos como alunos da escola B;

Constitucionalidade do Exame de Ordem

O STF já reconheceu a repercussão geral de um recurso que questiona a constitucionalidade do Exame de Ordem, o julgamento deve ocorrer ainda este ano, segundo esta reportagem da TV Justiça:

Referência

1. Conselho Federal da OAB: OAB divulgará Selo OAB de qualidade de faculdades do país até o fim do ano;
2. G1: Veja como melhores e piores do exame da OAB se saíram no Enade;
3. Passe na OAB! Novo Provimento 144 do Exame da OAB Comentado;
4. Estadão: Para reduzir mensalidade, faculdades superlotam classes e laboratórios;
5. Foto: Photl.com
6. Passe na OAB! STF julga o Exame de Ordem ainda este ano!

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2. Exame de Ordem 2010.1: Mudanças na segunda fase
3. Movimento contra o Exame de Ordem

Disponibilizei o estudo completo no Google Docs. Há alguns dias publiquei o estudo sobre os temas mais exigidos de Direito do Trabalho.

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O Estudo completo está disponível no Google Docs.

Fiz o mesmo estudo para o Direito Administrativo.

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Foto: photl.com

O Blog Exame de Ordem comentou sobre a correção das provas subjetivas do Cespe, a partir de notícias sobre a avaliação das redações do Enem realizada pelo Centro.

A correção das provas é online, os corretores não têm contato direto com as provas. Cada avaliador recebe centenas de provas para corrigir por dia, dispondo de pouco tempo para avaliar cada uma delas. Por outro lado, o sistema eletrônico permite que cada prova seja analisada várias vezes, reduzindo o risco de fraudes e erros de correção.

Admiro os espelhos (critérios de avaliação) do Cespe, pois a distribuição da nota da questão em quesitos torna a avaliação menos subjetiva e mais equânime entre os candidatos.

Saiba +

• Estadão.com.br: Centro atrasa pagamento de corretor do Enem;
• O Imparcial online: Professores contratados para corrigir provas reclamam que não receberam [13/11/2011: página não está mais disponível].

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